O nas

W skład Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego nr 3 w Krakowie wchodzi Przedszkole Specjalne nr 7, Szkoła Podstawowa nr 42, Szkoła Przysposabiająca do Pracy nr 9 oraz Oddziały Rewalidacyjno – Wychowawcze.

W naszej placówce zajęcia edukacyjno – terapeutyczne odbywają się w niewielkich oddziałach i są przeznaczone dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim oraz z niepełnosprawnością sprzężoną. Nasi podopieczni korzystają również ze świetlicy szkolnej oraz mają możliwość zamieszkania w internacie, jeżeli są spoza Krakowa. Zgodnie z obowiązującymi przepisami nasi wychowankowie mają zagwarantowany dowóz do placówki.

Zapraszamy do zapoznania się z ofertą naszego Ośrodka!

Dzieci czują się u nas świetnie bo:

• panuje u nas kameralna, rodzinna atmosfera
• troszczymy się o wszystkich wychowanków
• oferujemy ciekawe zajęcia
• uczniowie wpływają na otaczającą ich rzeczywistość i nabierają pewności siebie
• mogą brać udział w atrakcyjnych zabawach, wyjściach i wycieczkach
• czują, że nam na nich zależy – i tak faktycznie jest!

Co nas wyróżnia?

• różnorodność metod i form pracy,
• przyjazna atmosfera,
• troska o bezpieczeństwo uczniów,
• mało liczne klasy,
• nowocześnie wyposażone pracownie,
• korzystanie z najnowocześniejszych technologii informacyjno – komunikacyjnych,
• możliwość zakwaterowania w internacie.

Co oferujemy?

• wykwalifikowaną kadrę pedagogów specjalnych, w tym logopedów, neurologopedów, fizjoterapeutów, terapeutów integracji sensorycznej,
• wsparcie ze strony psychologa oraz pedagoga,
• opiekę pielęgniarki lub ratownika medycznego,
• zajęcia w różnego rodzaju pracowniach,
• szeroką ofertę zajęć dodatkowych,
• nowoczesny sprzęt komputerowy oraz multimedialny,
• zajęcia w Sali Doświadczania Świata,
• ogród sensoryczny,
• bezpieczny i atrakcyjny dla dzieci plac zabaw,
• sprzęt do ćwiczeń ruchowych oraz siłownie na świeżym powietrzu,
• własną kuchnie z domowymi obiadami, respektującą zalecenia żywieniowe i indywidualne preferencje żywieniowe uczniów.