„ Discovery of virtual water międzynarodowy projekt eTwinning realizowany przez SOSW nr 3 od I do IV 2026 r.”
Nasi uczniowie biorą udział w kolejnym projekcie eTwinning. Temat projektu: „ Discovery of virtual water” – „Co to jest wirtualna woda oraz ślad wodny?”.
Odkrywanie wirtualnej wody to integracyjny i interdyscyplinarny projekt eTwinning skupiający się na ukrytym wymiarze zużycia wody, znanym jako wirtualna woda. Chociaż zużycie wody często kojarzy się wyłącznie z bezpośrednią codzienną konsumpcją, większość wody jest w rzeczywistości wykorzystywana podczas produkcji produktów codziennego użytku, takich jak odzież, żywność i urządzenia elektroniczne. Projekt ten ma na celu pomóc uczniom zrozumieć, że zużycie wody wykracza daleko poza to, co jest widoczne.
W projekcie biorą udział uczniowie w wieku 8– 24 lat, w tym zarówno uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, jak i uczniowie ze szkół masowych, a poprzez zróżnicowane działania promuje się w nim naukę integracyjną. Z naszego Ośrodka w projekcie bierze udział klasy 3a i 3b SPP. Uczniowie aktywnie badają swój wirtualny ślad wodny, kwestionują swoje nawyki konsumpcyjne i opracowują pomysły ukierunkowane na rozwiązania, przyjmując sposób myślenia oparty na świadomej i odpowiedzialnej konsumpcji.
Projekt jest realizowany w ramach międzynarodowego partnerstwa: Polska jako współzałożyciel, szkoły uczestniczące z Włoch i Rumunii oraz 9 szkół partnerskich z Turcji, w którym bierze udział około 100 uczniów.
Link do promocyjnego wideo:
Nasi uczniowie przeglądali w Internecie zdjęcia różnych plakatów stworzonych na tę okazję i wybrali swoje ulubione. Czytali również hasła przygotowane na tę okazję i zgłębiali ich znaczenie
Wirtualny Targ Wody – ćwiczenie w klasie. Uczniowie odkrywali wirtualną wodę – ukrytą wodę wykorzystywaną do produkcji przedmiotów codziennego użytku.
Stworzyliśmy materiały wizualne prezentujące produkty, używając symboli PCS. Uczniowie wykorzystali odgrywanie ról i dyskusję, aby lepiej zrozumieć wirtualny rynek wody. Efekty naszej pracy można obserwować na szkolnym korytarzu.
Bohaterem naszej historii jest kropla wody, którą wspólnie stworzyliśmy podczas ostatniej układanki. Wyruszyliśmy z nią w podróż.
Nasza historia opiera się na wędrówce kropli wody w naturze i życiu codziennym, a także na koncepcji wirtualnej wody. W tym procesie wspólnie zbadaliśmy różne etapy podróży wody. Każdy partner projektu miał przydzieloną stronę w wirtualnej książce, którą należało uzupełnić. Link do wirtualnej książki: https://app.bookcreator.com/l/-Oq7acL4lVuXxY8GX8Wv?c=89BDLBN
„Korzenie i skrzydła. Rok kulturalnych spotkań w pocztówkach”
„Korzenie i skrzydła” to całoroczny międzynarodowy projekt eTwinning, który łączy uczniów z różnych zakątków Europy poprzez ponadczasową tradycję wymiany pocztówek. W projekcie uczestniczą szkoły m.in. z Polski, Turcji, Grecji, Węgier oraz Rumunii.
Każdego miesiąca szkoły partnerskie przygotowują i wysyłają do siebie zarówno pocztówki tradycyjne, jak i cyfrowe, skupione wokół określonego tematu. Wśród nich znajdują się:
- święta i uroczystości sezonowe,
- ważne wydarzenia z życia szkoły,
- lokalne dziedzictwo kulturowe,
- tradycje, zwyczaje i codzienne życie społeczności.
Uczniowie wcielają się w rolę „ambasadorów kultury”, prezentując swoje tradycje, krajobrazy, historię oraz wyjątkowy charakter swojego regionu.
Działania projektowe realizowane są na platformie TwinSpace, gdzie uczniowie wspólnie wykonują zadania, dzielą się materiałami, tworzą prezentacje i poznają kulturę krajów partnerskich.
Projekt sprzyja rozwijaniu:
- kompetencji cyfrowych,
- umiejętności językowych,
- kompetencji społecznych i międzykulturowych,
- otwartości i tolerancji wobec innych kultur.
Tytuł projektu symbolizuje równowagę między pielęgnowaniem własnej tożsamości i tradycji (korzenie) a otwartością na świat, nowe doświadczenia i międzynarodowe przyjaźnie (skrzydła).
Dzięki wspólnym działaniom uczniowie budują poczucie wspólnej europejskiej tożsamości, uczą się współpracy oraz nawiązują relacje wykraczające poza granice państw.
Projekt pokazuje, że nawet mała pocztówka może stać się początkiem wielkiej przygody i mostem łączącym kultury.
“Nature’s hope is children and their parents” – „Nadzieją natury są dzieci i ich rodzice”.
W ramach projektu uczniowie wraz z nauczycielami zrealizowali wiele różnorodnych zadań, podejmując różnorodne aktywność dotyczące kształtowania postaw proekologicznych, rozwijających wiedzę i umiejętności dotyczące natury i konieczności dbania o nasze środowisko.
W ramach projektu uczniowie wzięli udział w „International Mother Language Day” i wraz z nauczycielami nagrali powitanie w języku tureckim i rumuńskim.
Projekt uwrażliwia uczniów na potrzeby przyrody, przybliża kulturę naszych międzynarodowych partnerów, aktywizuje uczniów i rodziców.
Zachęcamy do zapoznania się z filmem promującym nasz projekt.
„Specjalny Ośrodek Szkolno -Wychowawczy nr 3 otrzymał odznakę SZKOŁY eTwinning 2023 – 2024. Bardzo się cieszymy, że nasza praca z uczniami w projektach eTwinning została doceniona.”
Zakończyliśmy kolejny projekt eTwinning : WYJĄTKOWE DZIECI RÓŻNYCH KULTUR. W Projekcie brały udział szkoły ze Słowacji, Grecji, Rumunii, Gruzji, Turcji i Polski. Od 1 lutego 2023 do 4 maja 2023 dzieliliśmy się wiedzą na temat historii, przyrody, zwyczajów kulinarnych oraz narodowych strojów. Grupa naszych uczniów aktywnie realizowała kolejne zadania projektowe.
Zachęcamy do obejrzenia filmu, w którym umieściliśmy naszego LEGO BOHATERA. Jest to kolejne zadanie wykonane przez naszych uczniów w ramach projektu eTwinning „International Lego Day”.
Nasza szkoła uczestniczy w kolejnym, międzynarodowym projekcie eTwinning. Tytuł projektu: „Międzynarodowy Dzień LEGO”. współpracujemy z kilkunastoma krajami Unii Europejskiej. Projekt rozpoczął się w październiku 2022 i będzie trwał do stycznia 2023.W projekcie uczestniczą uczniowie z różnych klas pod opieką pani Agata Byczyńskiej. W każdym miesiącu uczestnicy realizują wyznaczone zadania. W październiku tworzyliśmy flagi oraz budowle w barwach narodowych. Kolekcję flag przygotowali uczniowie z klasy I a SPP pod kierunkiem Pani Katarzyny Fronczek. Kolekcję biało-czerwonych budynków stworzył uczeń klasy 2c SP Antonii. Gratulujemy pięknie wykonanych prac:)
Projekt „Special Touches On Art” został nagrodzony Krajową Odznaką Jakości.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom projektu.
Zapraszamy do obejrzenia naszej projektowej wystawy.
https://app.emaze.com/mobile/@alrclfcow?tgjs=0#/1
Od początku lutego 2022 roku kilka klas z naszej szkoły realizuje projekt eTwining wspólnie z partnerami z Turcji. Tytuł naszego projektu: „Special Touches on Art”.
Cele projektu eTwinning „Special Touches on Art”:
1. Rozpowszechnianie idei dostępności sztuki dla wszystkich, w tym również osób z niepełnosprawnością.
2. Wyrażanie siebie poprzez szeroko rozumianą sztukę.
3. Korzystanie z pozytywnych oddziaływań obcowania ze sztuką, w tym możliwości relaksacji, wyciszenia, integracji ze współuczestnikami artystycznego procesu twórczego.
4. Rozwijanie zainteresowań i osobistych uzdolnień.
5. Wzmacnianie motywacji do działania i aktywności twórczej.
6. Doświadczanie poczucia sprawstwa.
7. Kształtowanie umiejętności społecznych, komunikacyjnych oraz kooperacyjnych w grupie rówieśniczej oraz z zagranicznymi partnerami.
Od listopada kilkoro uczniów z naszej szkoły uczestniczy w międzynarodowym projekcie Dostrzegaj różnice w obrazie, tańcz z rytmem w ramach programu e – Twinning. Wraz z naszymi uczniami w projekcie udział biorą reprezentanci Portugalii, Turcji, Macedonii Północnej, Litwy, Włoch i Hiszpanii.
Główne cele projektu
- Motywacja uczniów za pośrednictwem uzdrawiającej mocy muzyki i sztuki w celu doskonalenia umiejętności autoekspresji.
- Rozszerzenie horyzontów poznawczych o różne obszary muzyki i sztuki
- Uzyskanie dodatkowych korzyści płynących ze współpracy interdyscyplinarnej.
- Poprawa jakości zdrowia psychicznego i fizycznego uczniów
- Efektywne wykorzystanie narzędzi WEB 2.0
W ramach międzynarodowego projektu „Dostrzegaj różnice w obrazie, tańcz z rytmem” uczniowie wykonywali zadania wspólnie z rówieśnikami z państw partnerskich Turcji Serbii Hiszpanii Portugalii Włoch i Litwy. Mimo, że koordynatorzy postawili wysoko poprzeczkę uczniowie świetnie sprostali zadaniom : wykonali szkolne awatary w programie Pixton , stworzyli instrumenty muzyczne z recyklingu, pracowali z rytmem i świetnie się przy tym bawili.
XI 2021 Organizacja wydarzenia z okazji Świąt
Nasz Ośrodek zorganizował wydarzenie na platformie eTwinning „EVERYONE CAN SING CAROLS – LET’S SHARE HOW BEAUTIFULLY OUR PUPILS SING CAROLS”. Zapraszamy do obejrzenia efektów pracy wszystkich uczestników wydarzenia: https://wke.lt/w/s/nzOY03
1 X 2021 Uczestniczymy w wydarzeniu eTwinning „Smily Day 2021”
11. X 2021 Nasza szkoła otrzymała Krajową Odznakę Jakości – Twinning Quality Label za realizację projektu eTwinning „HER YERDE ARKADAŞIM VAR/ I HAVE FRIENDS EVERYWHERE”
25 – 31 XI Uczestniczyliśmy w wydarzeniu eTwinning „Halloween or…?”
https://padlet.com/graciagimeno47/czng1zy9o08kt642)
28 X 2021 – Na początku października otrzymaliśmy informację o otrzymaniu Krajowej Odznaki Jakości za realizację projektu eTwinning „HER YERDE ARKADAŞIM VAR/ I HAVE FRIENDS EVERYWHERE”.
Wczoraj dotarła do nas kolejna wspaniała wiadomość o przyznaniu Europejskiej Odznaki Jakości.
Gratulacje! Twoja szkoła otrzymała Europejską Odznakę Jakości eTwinning za wspaniałą pracę w projekcie eTwinning „HER YERDE ARKADAŞIM VAR/ I HAVE FRIENDS EVERYWHERE”. Oznacza to, że Twoja praca, praca Twoich uczniów i Twojej szkoły została oceniona jako reprezentująca najwyższy europejski poziom. Twój projekt zostanie pokazany w specjalnym miejscu na Europejskim Portalu: www.etwinning.net.
Nasz Ośrodek zorganizował wydarzenie na platformie eTwining ” EVERYONE CAN SING CAROLS – LET’S SHARE HOW BEAUTIFULLY OUR PUPILS SING CAROLS”. Zapraszamy do obejrzenia efektów pracy wszystkich uczestników wydarzenia po kliknięciu na ten link